3月11日下午，9001cc金沙以诚为本学生“四自”教育工作推进会在行政楼第一会议室召开。学院院长张耀天主持会议并讲话。党委书记徐泽胜，副院长杨诚、张立，院长助理姚樊樊，相关部门负责人，各二级学院院长、党支部书记参会。

院长张耀天认真听取了各二级学院学生“四自”教育开展情况汇报。他表示，学生“四自”教育工作整体推进平稳有序，但各二级学院之间存在执行力度、工作进度、工作效果有差距的问题。

他指出，教育就是要把“学校人”培养成为“社会人”，而“社会人”的根本标志就是独立自主，这种独立自主需要学院有计划、有步骤地进行培养，在课程、教学、德育等方面充分彻底的落实。一是要认真学习感悟“四自”教育的深刻内涵，核心就是学生自主发展，决定学生未来能走多远。学工队伍要将《加强学生“四自”教育实施意见》学懂弄通讲清楚，做好学生思想工作，全体教职工要强化《加强学生“四自”教育实施意见》学习，发挥示范引领作用。二是要深入探索学生“四自”教育实现方式。从学习上，要竭力引导和培养学生自主学习；从管理上，要强化“班级自治”；从行为上，要强调“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”，从一点一滴做起，形成高修养、高素质；从人格上，要强化学生感恩教育、家国情怀教育、英雄观教育、信仰教育等；从能力上，要强化学生关键能力建设；三是要把学生“四自”教育与学生发展指导深度融合在一起。把学生“四自”教育纳入学生自主发展的重点，积极探索开发学生“四自”教育相关课程和社团活动，积极引导学生投入社会，为学生自主发展指明道路。

他强调，深入开展学生“四自”教育是学院下一阶段教学和德育改革的重点工作之一，要将学生“四自”教育落实到课堂上、班级上、师生行动上，增强学生自我发展的意识和能力，不断提升育人质量，为推动学院高质量发展贡献力量。

会上，党委书记徐泽胜从讲政治、讲学习、讲创新三个方面对学生“四自”教育工作进行了安排部署；其他院领导分别对深入推进学生“四自”教育提出了工作要求；与会人员就开展学生“四自”教育的意义、方式及下一步措施进行了研讨。