4月2日下午，学院2024年第2次党委理论学习中心组学习会在行政楼第一会议室召开。全体院领导、党委委员参加会议。会议由党委书记徐泽胜主持。

院长张耀天领学了《2024年政府工作报告》教育板块内容。他表示，作为中国政治的重要议程，每年的“两会”都备受关注，而教育作为国家发展的基石，也是“两会”中一项重要的议题。在今年的“两会”中，教育依然是备受瞩目的焦点之一。同时，他从教育改革、教育公平、教师队伍建设三个方面谈了体会、提了要求：一是要深化教育改革。教育改革一直是我国教育发展的重要方向，当前教育内容过于注重知识灌输，缺乏对学生综合素质的培养。我们要认真贯彻落实好国市改革决策部署，深化内部管理体系、人事制度、教育教学等改革，奋力推进育人方式、办学模式等有关改革创新探索，加强学生实践能力、创新能力和社会责任感的培养。二是要注重教育公平。教育公平一直是社会关注的焦点，国家需加大贫困地区和农村地区教育资源的投入，缩小城乡教育的差距，应正视教育资源分配不均的问题，注重优质教育资源的合理分配，保障每一个孩子接受良好教育的权利。我们要进一步扩大二级学院办学自主权，形成学校宏观决策、部门协调配合、二级学院实体运行的管理模式，增强发展内生动力和办学活力，提高整体办学水平和效益。尤其要统筹调度好教学设施设备，持续优化办学资源配置，让每位学生公平享受教育资源。三是要强化队伍建设。优秀的教师队伍一直是教育发展的保障，各级应加大对教师培训力度，提高教师的专业素养和教育教学水平，改善教师待遇，提升教师社会地位和收入水平，激励更多的人投身教育事业。我们要以引进高学历高职称教师和能工巧匠为重点，以深化强师惠师机制改革为突破，积极组织教师参加各类国市培训，着力提升教师科技创新能力、专业实践能力和社会服务能力，努力打造数量足、结构优、素质高、活力强的师资队伍，推动学院高质量发展。

党委书记徐泽胜领学了习近平总书记在十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时的重要讲话精神，并围绕发展新质生产力助推学院高质量发展谈了认识、提了思路。他强调，要聚焦发展新质生产力，开展教育思想大讨论，尤其要准确把握新质生产力对职业教育提出的新要求，以新质生产力赋能职业教育高质量发展。要聚焦“红岩先锋”变革型组织建设，开展市级样板支部创建大行动，尤其要完善规章制度、培训党建队伍、涵养党建文化。要聚焦内涵建设和品牌打造，开展教育教学大创造，尤其要系统性升级人才培养目标、深度优化专业布局结构、根本性变革教育教学方式。

会上，思政教师陈云以“发展新质生产力 不断推进职业教育高质量发展”为题对“新质生产力”进行了讲解；全体党委委员围绕本次学习主题结合自身工作实际作了交流发言。